Motorik och balansträning.
Barnen började en morgon att bygga en hinderbana. Samtidigt som de övade på kommunikation och samarbete medan de byggde den så fick den sedan öva på motorik och balans när de sedan använde hinderbanan. Och alla barn som var ute vid tillfället var med och byggde, utökade och gick runt.
"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning..." (Ur läroplanen för förskolan)
Mellangården har startat temat...
... och det gör de genom att barnen får ta med sig en favoritbok som de får visa upp och som pedagogerna sedan läser för barnen. På detta sätt får barnen träna på att prata inför grupp men också på att lyssna på varandra. De stärker sin självkänsla och får höra en mängd olika roliga sagor.
I läroplanen för förskolan står bl.a. " Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för sina egna uppfattningar..."
Utflykt med mellangården
Empatiträning i lek.
Balans och samarbetsövning i lek.
Utforskande.
På tisdagen pratade en grupp Oppgårdsbarn om olika årstider. De kom in på vintern och pratade om vad de kan göra på vintern. Åka pulka sa någon. Då undrade barnen om det inte går att åka pulka på sommaren. Jo, sa ett barn, om man har tyngd så går det. Idag (onsdag) testade vi detta. Vi tog med oss alla barn, två pulkor och en madrass. Vi delade in barnen i grupper och pratade om vad vi trodde skulle hända. Sen provade vi!
Efteråt samlades vi och pratade om hur det blev. Vi kom fram till att det gick ganska bra med pulkorna men inte alls med madrassen. Vi ska fortsätta med detta utforskande en annan dag.
Det var fantastiskt roligt att se hur barnen samarbetade och försökte lösa problemen.
Oppgårdens första utflykt.
På terminens första utflykt gick Oppgården till skogen och tittade på saker i luppar. Vi har fått en ny lupp till huset som vi kan koppla in i datorn och titta på saker med. Den var väldigt spännande och barnen utforskade allt de kunde komma på.
På detta sätt utforskar vi vårt närområde och tränar vår förmåga att reflektera och diskutera, när vi senare satt på avdelningen, tittade på bilder från utflykten och pratade om vad vi gjorde där. Dessa bilder med arnens egna reflektioner finns uppsatta i Oppgårdens hall, gå gärna och titta.
