lustigkullen.blogg.se

Rickard Malmström visar oss vägen till huggormar och berättar lättsamt och mycket kunnigt för små och stora. Söndag den 13april, samling kl. 9.30 vid OK Linnes klubbstuga, Tallbacksg 88, Uppsala. Safarin flyttas till den 20 april om det regnar. Hälsningar från Naturskyddsföreningen Uppsala! 

Idag har oppgården gjort barkbåtar utomhus. Barnen fick fritt göra båtar med det material som togs fram. Vi pratade om vad man ska tänka på när man handskas med knivar och limpistoler. 

Och oj vad de bygger. Det blev till slut en hinderbana där de sedan också kunde träna sin balans och kroppsuppfattning.

 

... och barnen älskar det. Vi är ute så mycket vi bara kan i säsongens sista snö. Det ryktas om att det blir vår igen nästa vecka. Förra veckan var det ju nästan vår och då hittade barnen en mängd olika vårtecken i skogen.

 

 

 

När barnen kom uppför trappan idag hade pedagogerna förberett för en experiment. ÅH, ska vi göra experiment? Sa barnen lyckligt och satte sig och väntade förväntansfullt.

 

Vi hade hällt upp olika vätskor i olika tallrikar. sen hällde vi i några droppar karamellfärg och sen doppade vi en tops i diskmedel. Det blev jättespännande effekter och barnen var väldigt engagerade.

 

Nu har vi även öppnat en egen facebooksida där vi också lägger in bilder från verksamheten. Glöm inte att gå in där och kolla!

Vid samlingen på onsdagen pratade vi om våra familjer, hur många är ni i din familj?  Vi började lägga ut kaplastavar i olika högar, efter hur många medlemmar alla hade i sin familj. Sen gjorde vi samma sak med husdjur. När vi frågade barnen vad vi gjorde för något var det ett barn som svarade "diagram".

Vad kommer att hända om jag delar på blommans stjälk och stoppar de båda delarna i två glas blandat med karamellfärg? I det ena glaset har jag grön färg och i den andra blå.

 

- Jag tror att den (blomman) blir den färgen som det blir när man blandar blå och grön.

 

Om jag blandar blå och röd karamellfärg, vilken färg blir blomman då?

 

- LILA!

-Det här blir spännande!

- Det ser ut som vinröd.

- Ska vi vänta tills imorgon?

- Det kommer inte att hända något på en gång...

- Vad blir det om man blandar blå och grön?

 

P- Det kan ni undersöka i atteljen senare.

 

- Då vet jag vilken färg blomman kommer att få!

Så här fint kan det bli när barnen själva får pyssla fritt med allt material i atteljen.

Vad händer om vi häller i godis (mentos) i en flaska cola light??? "Det ändrar färg!" trodde barnen.

... det hade barnen på Sörgården och Mellangården idag. Med lite vatten, diskmedel och karamellfärg kan man ha riktigt skoj.

 

Mellangården håller på med att göra material till sin teater. Här skapar barnen horn till sagan om bockarna Bruse.

På Oppgården tycker vi att det är roligt och spännande med experiment. Den här veckan har vi bl.a. experimenterat med magiska kulor och saltvatten.

Vi började med att lägga ner potatisar och ägg i vanligt vatten. Barnen fick först gissa vad de trodde skulle hända. Vi rättar inga barn, det viktigaste är att de vågar ha en hypotes, inte att de har rätt. Det visade sig att både äggen och potatisarna sjönk.Men sen blandade vi i salti vattnet och rörde om. Vi fick ha i en massa salt innan det hände något, men sen flöt potatisarna och äggen upp. Vi diskuterade varför det blev så, och barnen kom in på Döda havet som vi pratat om tidigare, att det är så salt där så inget kan leva där. Och alla som badar där kan inte dyka ner under vattnet, man bara flyter upp hela tiden.

Sen tog vi fram de "magiska kulorna". De är små, mörka kulor so vi la i vatten, och sen fick vi vänta. Dagen efter tittade vi till de och då hade de växt och blivit lena. "De är mjuka!" " De är kalla!" "Det är superlent!" "De är som vinbär!" "Kan jag äta de?"

Vi undrar hur stora de är efter helgen...

 

... vad händer med snö som man tar in? Några trodde att ingenting skulle hända medan någon trodde att det magiskt skulle bli leksaker i hinken. Mycket spännande och enkelt experiment där pedagogerna samtidigt kan berätta för barnen varför man inte ska äta snö.

Barnen som går på Oppgården började fråga när de fyller år, vem som fyller år först, vem som fyller år idag osv. Detta intresse resulterade i att vi gjorde ett årshjul där vi kan sätta in i bilder på banen i den månaden de fyller. Vi sjunger sången om månaderna och pratar om de olika årstiderna som finns. Här får barnen höra svåra begrepp som igår och imorgon osv.

På vår förskola har vi i höstas skapat en egen värdegrund som består av tre ord som är viktiga för vår förskola. Dessa ord är inspiration, trygg och positiv. Alla som vistas på vår förskola ska se till att dessa tre ord följs, det gäller även föräldrar och andra vuxna som kommer till förskolan.

På Oppgården har vi nu pratat i små grupper om värdegrunden och sedan har vi läst en bamse historia och diskuterat utifrån den.

... med hela kroppen och med olika material. Idag har de provat att måla med bilar, händer och flygplan.

På Oppgården blandade vi flaskfärg tillsammans med mjöl, salt och bakpulver. Med denna röra målade vi på papper som vi sedan stoppade in i mikron en stund.

Idag fick barnen på sörgården chansen att utforska ett helt nytt ämne. Pedagogerna blandade ihop potatismjöl vatten och balsam (det går alldeles utmärkt utan balsam) och sedan fick barnen känna och kladda på det. detta blir en icke newtonisk fluid, alltså en vätska vars tjockhet ändras utifrån rörelse. När pedagogerna rullade en boll av vätskan så blir det som en hård boll men så fort man slutar rulla bollen så blir vätskan som en smet som rinner ut. Barnen var fantastiskt intresserade och satt länge och utforskade detta fenomen. Prova gärna hemma! 

Idag (onsdag) satte vi oss ner och tittade på bilder från vår utflykt och reflekterade utifrån de. Barnen berättade vad de gjorde på de olika experimentstationerna. På den ena stationen experimenterade vi med såpbubblor.

"Vi hade färg i vattnet och blåste på papper. Det blev bubblor på papperet. Rundlar lixom!"

På en annan station arbetade vi med flytkraft och densitet.

"Vi hade spikar i burken. Det var typ tusen! Jag tror att det var hundra. Vi kollade vilka som föll åt sidan, och vilka som sjönk och så. De som föll åt sidan var smala eller hade rund botten."

Vid ballongstationen fick vi lära oss om statisk elektricitet.

"vi gnuggade ballonger mot håret. Jättemycket. Sen hoppade pepparkornen upp på ballongen och fastnade.Och så hade vi flaskor som rullade mot ballongen när man hade ballongen där. Det var typ el!"

 

I tisdags var hela Oppgården på utflykt till pumphuset. Där hade några förkollärarstudenter ställt upp olika stationer med lite olika experiment. Vi fick bl.a. leka med såpbubblor, lära oss om flytkraft och densitet och plocka upp pepparkorn med ballonger och statisk elekticitet!